La presidenta del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Elba Esther Gordillo Morales, reconoció ayer en Xalapa, Veracruz, que plazas magisteriales las venden de manera anómala no sólo en 20, 30, 40 o 50 mil pesos, sino que “a veces quieren hasta pago con cuerpo”.

“No vendemos plazas, el Comité Nacional no lo autoriza, pero conozco de casos de maestros que les han cobrado 50 mil, 60 mil, 20 mil o 30 mil pesos. ¿Se imaginan lo que es para un maestro con el salario pagar esa plaza? Pues ya se hipotecó de por vida y también con las autoridades educativas”, afirmó la lideresa.

Durante la firma de un convenio con autoridades de Veracruz, encabezadas por el gobernador Fidel Herrera Beltrán, para desarrollar la Alianza por la Calidad de la Educación, la dirigente afirmó que a veces para conseguir esas plazas se les hacen propuestas ofensivas.

“A veces quieren hasta pago con cuerpo, perdón la expresión, nada denigra y agravia más la dignidad de cualquier persona”, manifestó en su discurso.

Por eso, dijo Gordillo Morales, se determinó que la entrega de plazas se realice por concurso para garantizar que no sea un grupo de ciudadanos el que vaya a calificar por pertenecer a alguna organización.

SE ACABARON CUERPO MATIC

“Va a ser computarizado, a través de máquinas, se va a centralizar y se van a asignar las plazas que faltan a una entidad y a otra porque queremos pulcritud, que ningún maestro sienta que por adquirir lo que legítimamente le corresponde tiene que militar en nuestra organización o hacer lo que los dirigentes quieran, eso es falso”, dijo.

En ese sentido, explicó que con este nuevo acuerdo se acabará la asignación de plazas por amiguismos o simpatías partidistas, así como la entrega de direcciones sólo por el hecho de pertenecer a la misma corriente del líder sindical.

La presidenta del SNTE demandó a los líderes sindicales seccionales dejar de ser solapadores o mañosos, no ir sólo por la comisión y actuar en beneficio de la educación sin importar grupos, colores políticos e ideológicos.

Aprovechó para exigir a la Secretaría de Educación Pública transparentar las cuotas que aportan los padres de familia en todas las escuelas públicas, pues denunció que hay “un descuido” para ser transparentes.

“Aquí exigimos a la SEP que transparente el manejo de las cuotas, que haya información adecuada de cuánto los padres aportan no sólo en dinero, sino en trabajo, experiencia (...) Hay descuido para transparentar esos recursos y saber dónde se aplican y cómo se aplican. Requerimos que lo hagamos con transparencia”, exigió.

En cuanto a la firma de dicha alianza, recordó que se hace sin pensar en el color político o ideológico del gobierno, sino con la firme convicción de abatir el enorme y dramático rezago existente en esta área.

“Ahora se busca darle poder a la escuela, se confunden con poderes políticos, empoderar a la escuela es darle fuerza, cómo enseñar mejor, cómo resolver problemas intrafamiliares”, explicó.

¿PARA QUE PINTAR LAS ESCUELAS DE ROJO?

Por otra parte, la presidenta del SNTE exigió a los gobiernos estatales dejar de pintar con colores partidistas las escuelas públicas.

“¿Para qué pintar las escuelas de rojo, azul, amarillo, para qué imponer a niños uniformes de color?”, se preguntó la dirigente ante el gobernador, cuya administración decidió pintar de rojo todas las escuelas públicas.

“¿Cómo educar para la libertad, justicia y tolerancia imponiendo un color? Eso no es correcto”, sentenció Gordillo Morales y añadió que en México no se quieren alumnos amarillos, ocres o azules.

Demandó que las escuelas sean color blanco, neutral y sin criterios políticos, pues, insistió, al pintarlas se falta al respeto a los niños, pues se les hace creer que deben estar agradecidos por algo que es obligación de las autoridades.

“Escuelas en blanco, en neutral, donde los chiquillos no tengan que creer que tienen que dar gracias por algo que les dieron cuando es su obligación hacerlo”, manifestó.

El gobernador Herrera Beltrán expresó en el acto que son poco más de 3 mil 100 las escuelas que decidieron pintar en rojo, color que identifica a su gobierno; mientras que en el estado suman más de 10 mil espacios educativos pintados de azul. “si es arcoiris o blanco ostión, el color que sea, no tenemos ninguna limitante cromática; lo que queremos es calidad en la educación, compromiso e inversión combinada para ver que se mejoren todos los espacios”.

“Quisimos subrayar el esfuerzo que con recursos públicos propios hacemos para construir y rehabilitar escuelas, por eso pusimos a 3 mil 131 escuelas la identidad de la administración, por eso hicimos ese esfuerzo conocedores de las normas de carácter federal y recaudamos autorizaciones correspondientes... corresponde a la autoridad regulatoria señalarnos la ruta”, dijo. (22/julio/08)

POR FRANCISCO DE LUNA GAONA

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